科技日報記者 宋迎迎 通訊員 梁煒

前不久，青島工程職業學院（以下簡稱“青工職院”）工業產品質量檢測技術專業畢業生李曉洋，成功入職海克斯康制造智能技術（青島）有限公司（以下簡稱“海克斯康”），成為一名精密測量技術應用工程師。

“學校傳授工業產品質量檢測技術專業核心技能的同時，有針對性地加強人工智能技術與專業融合的應用訓練，這讓我們在就業時具備了獨特競爭力。”李曉洋近日告訴科技日報記者。

近年來，青工職院將人工智能（AI）深度融入專業建設、課程設計、實訓實踐全鏈條，構建“教育鏈—人才鏈—產業鏈—創新鏈”四鏈融合體系，培養AI時代工匠型人才，為“數字青島”建設輸送生力軍。

數智賦能專業設置

今年5月，青工職院成功立項教育部2025年度新一代智能技術產教融合促進項目，重點聚焦人工智能、智能制造、智能產品等新一代智能技術領域，開發實踐實訓課程，探索校企協同育人新模式。

這是該校實施“人工智能+”工程的縮影。瞄準“AI+制造”“AI+服務”場景，青工職院優化專業設置，不僅增設與人工智能直接相關的新專業，還對傳統專業進行智能化改造，實現專業設置與青島市“10+1”創新型產業體系高度匹配。

青工職院教務處處長朱晶告訴記者，圍繞區域產業發展需求，該校除深耕新一代信息技術、智能制造、生命健康等專業方向外，2025年還新增了虛擬現實技術應用、智能網聯汽車技術等7個專業。

“學院專業設置充分體現了數智賦能的特點。”朱晶說，該校將人工智能技術與傳統學科進行深度融合，培養既精通專業技能又具備AI素養的復合型人才，賦能區域產業升級。

課程體系三階遞進

眼下，一門名為“人工智能基礎”的通識課程，正面向青工職院“慧工”人工智能產學研基地1163名學生開講。該校還定期組織學生赴企業參觀學習，深化其對人工智能技術產業化的認知。

為幫助學生融合掌握人工智能技術與專業領域知識，青工職院創新打造“基礎層（AI通識）—進階層（AI+專業）—應用層（企業項目）”三階遞進式課程體系，夯實學生專業素養與實戰能力。

在基礎層，該校開設“人工智能基礎”“Python程序設計”等10余門人工智能基礎課程，幫助學生筑牢AI技術理論根基。進階層則聚焦“AI+專業”深度融合，構建分層次、立體化的專業群課程體系，通過跨領域知識的融合，培養學生的復合型思維與創新能力。

應用層注重實戰賦能，該校各二級學院廣泛引入企業案例輔助教學實訓。“我們相繼與青島地鐵集團有限公司、海克斯康等企業開展合作，引入地鐵運營、高端裝備制造等領域的真實案例，培養學生運用智能技術分析與解決實際問題的能力。”朱晶說。

開辟產教融合新路徑

記者在“慧工”人工智能產學研基地信息安全實訓室見到，一場網絡安全攻防技術與智能防御實戰演練正在進行。

“警報！監測到異常數據流！”收到系統警報后，青工職院信息安全技術應用專業學生王冠英迅速調出AI智能防御模塊，發現某IP地址正在發起異常攻擊。他果斷在系統上下達阻斷指令，大約一分鐘后成功阻斷攻擊。

這一幕對于青工職院的學生來說并不陌生。借助“慧工”人工智能產學研基地，學生們在貼近產業的場景中不斷“操練”技能。

青工職院副院長高橋介紹，“慧工”人工智能產學研基地運用人工智能賦能實訓教學，在數門課程中引入虛擬仿真實訓軟件。依托該基地，該校構建產教融合新路徑，引入企業真實生產項目，由校內教師與企業專家共同指導學生完成技術研發、流程優化等任務，讓學生在解決實際問題的過程中練就真本領。

“我們與企業協同育人，將行業前沿技術、崗位核心能力要求融入課程設置與教學、實訓內容，從源頭保障人才培養的‘實用性’與‘前瞻性’。”高橋說。

“未來，青工職院將繼續立足區域發展需求，深化產教融合、校企合作，探索‘人工智能+教育’服務區域經濟發展的新路徑，為區域產業升級輸送更多高素質技能人才。”青工職院黨委書記李群表示。